БланкоДел
☰ Меню

Заявление о рассмотрении обучения по индивидуальному учебному плану — образец Word и PDF

Поставить перед школой вопрос об ИУП в пределах осваиваемой программы и согласовать его содержание и контроль по локальному порядку.

Авторский проект образца

Вариант документа

Заявление о рассмотрении обучения по индивидуальному учебному плану

Пустой бланк — поля для заполнения обозначены в квадратных скобках.

Адресат и заявитель

[Школа и адресат].

От: [Заявитель и основание представительства]. Обучающийся: [Обучающийся и класс].

Дата обращения: [Дата обращения]. Канал ответа заявителю: [Канал ответа заявителю].

Просьба рассмотреть ИУП

Прошу рассмотреть возможность обучения ребёнка по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой в вашей школе образовательной программы. Образовательная потребность для ИУП: [Образовательная потребность для ИУП]. Предложения по содержанию и периоду ИУП: [Предложения по содержанию и периоду ИУП].

Порядок обсуждения и материалы: [Порядок обсуждения и материалы]. Прошу сообщить действующий локальный порядок, необходимые этапы рассмотрения и круг сотрудников, с которыми следует обсудить учебные условия. Это заявление предлагает начать процедуру, а не объявляет индивидуальный план утверждённым.

Содержание учебного решения

Прошу обсудить конкретные предметы и темы, распределение учебной работы, доступные консультации и способ проверки освоения. Предложения семьи являются исходными данными для обсуждения; они не подменяют учебный план, составляемый и утверждаемый в установленном школой порядке.

Предполагается продолжить освоение той же образовательной программы с индивидуализацией учебной работы. Я не прошу исключать обязательные результаты, произвольно уменьшать содержание предметов или заменять их неучебными занятиями. Возможные изменения проверяются на соответствие применимым требованиям.

При подготовке решения прошу определить сроки, форму и порядок текущего контроля и промежуточной аттестации. Отдельная консультация по трудной теме не равна подтверждённому освоению всего раздела; результат должен проверяться установленным способом, а не только сообщением родителя.

Согласование организации

Прошу указать, какие занятия ребёнок продолжит посещать по общему расписанию, какие особенности предлагаются индивидуально и кто координирует обмен заданиями. Наличие ИУП не означает общего освобождения от посещения всех предусмотренных им занятий и выполнения учебных обязанностей.

Готова обсудить предложения с учётом мнения ребёнка и фактических возможностей организации. Если требуется уточнить образовательную потребность, прошу назвать необходимые сведения. Медицинских выводов и требований о специальных условиях без соответствующего основания этим заявлением не делаю.

Прошу до начала применения плана согласовать его текст, период, расписание и контрольные точки в предусмотренном порядке. Пока решение не принято и не оформлено, заявление не является разрешением перейти на произвольный режим посещения или самостоятельно назначить новые даты проверочных работ.

Границы и следующий шаг

Форма получения образования и зачисление этим обращением не изменяются. Я не уведомляю о семейном образовании, не прошу отчислить ребёнка и не заменяю специальную процедуру организации обучения на дому по медицинским основаниям заявлением об ИУП.

Прошу сообщить результат рассмотрения и предложенные дальнейшие действия. Если предложенные параметры не могут быть реализованы, прошу пояснить причины и возможные способы решения обозначенной учебной потребности. Утверждение ИУП, отдельного расписания и итоговый результат обучения заранее не предполагаются.

Подпись заявителя

Подпись совершеннолетнего заявителя __________________

Расшифровка подписи __________________

Пустой бланк · полный текстКак заполнить

Методичка: Заявление о рассмотрении обучения по индивидуальному учебному плану

ИУП индивидуализирует освоение школьной программы через определённое содержание, организацию и контроль. Родитель предлагает потребность и параметры для рассмотрения, школа применяет свой законный порядок. Заявление само по себе не создаёт расписания и не освобождает от посещения предусмотренных занятий.

Когда подходит

Используйте, когда задача касается организации освоения существующей программы в той же школе. Сначала получите локальное положение об ИУП и уточните этапы подготовки решения, особенно если есть академическая задолженность или специальное основание.

Когда нужен другой документ

Не для самостоятельного перехода на семейное образование, медицинского обучения на дому, произвольной отмены предметов, сокращения федеральных требований или освобождения от аттестации.

Подготовьте сведения

  • Опишите учебную потребность через темы и наблюдаемые затруднения. Не ставьте диагнозы и не объявляйте медицинское обучение на дому результатом общей просьбы об ИУП.
  • Найдите действующий локальный порядок, сроки рассмотрения, материалы и ответственного сотрудника. Общее официальное разъяснение не заменяет положения конкретной школы.
  • Обсудите предложения с ребёнком и подготовьте перечень вопросов к встрече. Вымышленный пример сохраняет программу класса и предлагает дополнительную организацию работы по двум темам.

Порядок заполнения и проверки

  1. Учебная потребность описана предметно

    «Образовательная потребность для ИУП» должна объяснять, что меняется в освоении материала. Само желание удобного свободного посещения не задаёт ни содержания плана, ни оснований для отмены предметов.

  2. Период плана не становится разрешением

    «Предложения по содержанию и периоду ИУП» содержит будущую дату начала. Пока решение не оформлено, ребёнок следует действующей организации обучения; просьба с 1 декабря не означает утверждение с этой даты.

  3. Материалы и школьная процедура совпадают

    Сопоставьте «Порядок обсуждения и материалы» с локальным положением: кто рассматривает, что представлено и чего недостаёт. Самостоятельный список затруднений не следует называть официальным педагогическим или медицинским заключением.

  4. Занятия и контроль остаются определёнными

    «Обучающийся и класс» связывает просьбу с осваиваемой программой. До применения ИУП должны быть ясны посещаемые занятия и контроль, а не только дополнительные консультации без проверки результата.

Частые ошибки

  • Называть ИУП автоматическим переходом на семейное образование.
  • Считать поданное заявление разрешением перестать ходить на уроки.
  • Заменять индивидуализацию полной отменой трудных предметов и аттестации.
  • Объявлять желаемое расписание утверждённым без решения по школьной процедуре.

После заполнения

  • Сохраните ответ и уточните, какие параметры требуется обсудить. Если потребность понята иначе, передайте конкретное уточнение по темам и периоду, не подменяя первоначальную дату обращения.
  • При положительном решении ознакомьтесь с утверждённым планом, расписанием, контролем и каналом обмена заданиями. Сверьте их друг с другом до начала применения.
  • Следите за выполнением согласованных этапов и отмечайте нерешённые трудности. Изменение периода или содержания согласуйте предусмотренным способом; не продлевайте режим устно по собственному решению.
Происхождение образца и источники

Самостоятельный авторский проект БланкоДел; профессиональная юридическая проверка не проводилась. Ссылки подтверждают только обозначенную область справки; локальный порядок и полная актуальная редакция законодательства требуют отдельной проверки перед использованием.

Дата записи в библиотеке: 2026-11-12. Дата записи не подтверждает актуальность законодательства.

Нормативные и справочные материалы для проверки применимости. Это не подтверждение утверждения образца.

Прокуратура Новгородской области: индивидуальный учебный план, 31.03.2023 ↗

Скачать WordСкачать PDF